אפרת תמרקין

 

 

זה מתחיל  בנדנודים של מתי נגיע עוד כמה קילומטר… אמא אני רעב , אבא משעמם,, מחריף במריבה בקטנה עם השותף לספסל האחורי ,, מתפתח ולעולה  לאוקטבות גבוהות דבר שיכול להוציא את הנהג וכל אדם אחר במכונית מדעתו.

 נסיעה במכונית עם יותר מילד אחד מאחור יכולה לעיתים להיות חוויה מפוקפקת .

אפשר לנצל את החופש הזמן הרב, המזגן באוטו, הנוף  וכ"ו כדי לאמן את הילדים איך נוסעים ומגיעים בצורה נעימה שמשאירה לכולם  כוחות לפעילות האמיתית,שמגיעה בדרך כלל אחרי הנסיעה והכי חשוב לא מסכנת את יושבי המכונית מנהיגה לא זהירה של הנהג .

תוכנית פעולה:

יוצאים בארבע מהבית

תאום ציפיות : היום ילדים נסע לגן השעשועים בצד השני של העיר.

נחזור בשעה 18:00 הביתה .

את הדרך נעשה במכונית בלי מריבות ובלי צעקות כאשר הנסיעה תהפך למסוכנת כלומר הנהג לא יוכל להתרכז בנהיגה בגלל הסחות דעת במכונית המכונית עוצרת בצד ל- חמש דקות או עד שירגו הרוחות.

חשוב להציב את הגבול שלנו ההורים מתוך אמונה שזה באמת מסוכן לנהוג כאשר יש סירנות בספסל האחורי.

לדרך אנחנו מתכוננים במשחקי דרך, פעילות ומשימות לכל אחד מילדי המשפחה.

 

והיה כשהנהיגה הופכת בלתי נסבלת ומסוכנת עוצרים בצד הדרך.. אבל באמת עוצרים בלי כעס ומחכים בשקט שהחגיגה תיגמר. וכך עד לפעם הבאה … בלי כעס, בלי הטפות ובלי איומים …זוכרים בשש צרכים לחזור הביתה.

 

הגענו סוף סוף ליעד עכשיו נותר רק לעמוד בזמנים ולחזור באמת בשש הביתה.

מה למדנו :

1. שאמא ואבא עקביים ועומדים במילה שלהם
2. אי אפשר  לנהוג באוטו כאשר י ש רעש במכונית
3. למדנו שזמן זה דבר שנגמר מהר
4. למדנו איך אפשר להגיע בבטחה וברגיעה למחוז חפצינו.

 

חשוב לעשות נסיעות אימון כאלה כאשר אנחנו באמת לא ממהרים לשום מקום .

"קשה באימונים  קל בקרב"

נסיעות טובות